Adolphe Ferrière

En esta entrada voy a explicar otro de los trabajos grupales realizados en clase.

En esta ocasión, cada grupo de trabajo tuvimos que hacer un informe sobre un tema determinado. Mi grupo tuvo que hacerlo sobre el pedagogo Adolphe Ferrière, un importante pedagogo suizo de los siglos XX y  XXI. Fue uno de los principales propagandistas y teóricos de la escuela activa, cuyas bases filosóficas y propuestas divulgo en obras como La escuela activa.

Si quieres consultar el informe completo acerca de Ferrière puedes hacerlo a continuación a través de ISSUU:

INFORME DE ADOLPHE FERRIÈRE

John Dewey

En esta entrada voy a hablar de John Dewey, un pedagogo y psicólogo y uno de los más importantes filósofos estadounidenses del siglo XX. Además es uno de los fundadores de la filosofía del pragmatismo.

Es un personaje importante para esta asignatura ya que elaboró numerosos escritos sobre educación. 

En clase hemos trabajado uno de sus textos: Mi credo pedagógico

Dicho texto se resume en cinco artículos:

·         Artículo 1: Lo que es la educación

“Toda educación procede por la participación del individuo en la conciencia social de la raza”

·         Artículo 2: Lo que es la escuela

“La escuela es, primariamente, una institución social”

·         Artículo 3: Las materias de enseñanza

“Las materias del programa escolar han de marcar una diferenciación gradual partiendo de la primitiva unidad inconsciente de la vida social”

·         Artículo 4: La naturaleza del método

“La cuestión del método se puede reducir en último término a la cuestión del orden de desarrollo de las capacidades e intereses del niño”

·         Artículo 5: La escuela y el progreso social

“La educación es el método fundamental del progreso y de la reforma sociales”

Imagen extraída de Google